Glæd dig – Vi arbejder på en ny hjemmeside!
Søttruphus er et botilbud for mennesker med autisme evt. i kombination med andre handicaps. Stedet er beliggende i Vesthimmerlands Kommune.
Søttruphus er en selvejende institution, med plads til i alt 8 beboere. Der er døgnåbent hele året med personaledækning og det er udelukkende beboerne, der har bopæl på stedet.
Søttruphus ligger på landet, og har til huse i en tidligere landbrugsejendom med stor have og solfyldt terrasse. Stuehuset er på 460 m2 tilhørendes lade, garage og administrationsbygning. Beboerne har egen lejlighed med eget bad/toilet samt køkkenniche. Beboerne møblerer selv egen lejlighed.
Der er forskellige værkstedsfunktioner, og muligheder for kreativ udfoldelse, samt en meget flot omkringliggende natur, som vi dagligt udnytter til motion m.v.
Søttruphus‛ overordnede mål:
- På Søttruphus ønsker vi, at hver enkelt beboer føler sig set, hørt og forstået, og vores pædagogiske rammer og aktiviteter tager altid udgangspunkt i de enkelte beboeres behov, ønsker og drømme for livet.
- Vi møder hver enkelt beboer med anerkendelse, tillid og respekt, og vi er opmærksomme på, at vi som personale er gæster i beboerens hjem.
- Vi betragter hver enkelt beboer som selvbestemmende og autonom, og vi skaber pædagogiske rammer, der hjælper beboeren til at have kontrol over eget liv.
- Vi skaber pædagogiske rammer, der på én gang er inspirerende, forudsigelige og trygge, og vi har øje for, at den enkelte beboer udvikler sig i overensstemmelse med egne ønsker og drømme.
- Vi ønsker, at Søttruphus skal være et sted, hvor man har lyst til at bo!
Søttruphus’ pædagogiske fundament:
Vores pædagogiske fundament baserer sig på respekten for beboernes værdighed, autonomi og almene behov for at blive set, hørt og forstået. På Søttruphus er det derfor et vigtigt pædagogisk ønske at fremme beboernes personlige udvikling gennem positive relationer, forståelse og støtte:
- Respekt for den enkeltes værdighed
Alle mennesker har en iboende værdi. Det er essentielt at anerkende og respektere beboerens personlighed, ønsker og grænser. Vi lægger vægt på at inkludere den enkelte i beslutningsprocesser, så denne føler sig hørt og forstået. - Individuel tilgang
Pædagogikken er tilpasset den enkeltes behov, evner og livshistorie. Der tages udgangspunkt i beboerens livsverden, og der arbejdes med at skabe et miljø, hvor beboeren føler sig tryg og i stand til at udvikle sig i eget tempo. - Relationens betydning
Vi ønsker at skabe stærke, tillidsfulde relationer. Den respektfulde og empatiske relation mellem beboer og medarbejder er afgørende for, at den enkelte kan føle sig tryg nok til at udvikle sig og udforske nye muligheder. - Selvbestemmelse
Beboeren skal have mulighed for at træffe beslutninger om sit eget liv, og selvbestemmelse er et centralt begreb i vores pædagogiske arbejde. Dette indebærer, at vi skaber rummet for, at beboeren kan kommunikere sine ønsker og behov, så vi kan hjælpe med at iværksætte aktiviteter, der tager udgangspunkt i beboerens ønsker og drømme. - Støtte til udvikling
Det pædagogiske arbejde skal hjælpe beboeren med at udvikle sig i overensstemmelse med den enkeltes ønsker og drømme. Dette indebærer at fremme social, følelsesmæssig og kognitiv udvikling, så beboeren opnår en følelse af at mestre sit eget liv. - Fællesskab
Vi understøtter beboerens deltagelse i fællesskaber. Dette kan fx omfatte sociale aktiviteter, der er tilpasset beboerens forudsætninger og ønsker. Vi betragter dét at være en del af et fællesskab som en vigtig del af menneskets trivsel og udvikling. - Empati og anerkendelse
Det pædagogiske personale udviser empati og forståelse for beboerens følelser og perspektiv.